18 fevereiro 2009

O Dilema do Celular

Pois bem... depois de uns 2 anos com o meu Nokia E62, estou começando a pensar em trocar de telefone.

Ajudando ainda meu idoso (mas não senil) pai, que vai trocar de celular agora, começamos a ver aparelhos. E aí começa o Dilema do Celular.

Quando você vai comprar um celular, você já tem mais ou menos uma idéia do que vc vai querer: câmera, música, rádio FM, acesso à internet, todas as anteriores... Mas o problema acontece quando um celular tem praticamente tudo o que você quer, exceto uma determinada característica. Aí você fica: "será que essa determinada característica é realmente assim tão importante? E se eu comprar e me arrepender depois?". E tome de você continuar rodando e olhando telefones. Teclados QWERT (iguais ao computador), touch screen (iguais ao iPhone ou não), câmera com 2, 3, 5, 8 (Renoir, da LG) Megapixels, Flashs simples e duplos, GPS, Wi-Fi, CHEGA!!! Eu quero falar e ouvir! O telefone faz isso?

É impressionante a, cada vez maior, gama de opções que você tem quando vai comprar um telefone. Daqui a pouco, não precisaremos mais de computador. Os telefones estão ficando cada vez mais espertos (smart-phones), assim como os computadores estão ficando cada vez menores (eee PC).

Mas você ainda não comprou seu aparelho. Continua em dúvida. O LG Cookie é um telefone muito bonitinho. Simples, preço bom, tira foto, tem touch screen, Bluetooth... Mas ao cadastrar um contato novo, você só pode colocar 1 único número de telefone. Blergh!

A Nokia está lançando o N97. Tem tudo. Inclusive 32Gb de memória interna (!). Acho que até eu decidir realmente trocar de aparelho, o preço já estará bem acessível ;)

16 fevereiro 2009

Filho de político em escola pública

Essa, no meu ponto de vista, é a única solução que o Brasil tem para com a educação.
Vamos entrar nessa corrente de cabeça, como entramos em outras que mexiam com nosso dinheiro.


Projeto de Cristovão Buarque propõe que todo político eleito matricule seus filhos na escola pública

13/02/2009 - 07:27:00

Uma corrente pela educação

Por Fritz Utzeri

Trata-se de um movimento de apoio à idéia do senador Cristovam Buarque, que era candidato a presidente com a proposta da educação. Ele apresentou um projeto de lei propondo que todo político eleito (vereador, prefeito, deputado, etc.) seja obrigado a colocar os filhos na escola pública.
As conseqüências seriam as melhores possíveis. Quando os políticos se virem obrigados a colocar seus filhos na escola pública, a qualidade do ensino no país irá melhorar. E todos sabem das implicações decorrentes do ensino público que temos 
no Brasil.
SE VOCÊ CONCORDA COM A IDÉIA DO SENADOR, DIVULGUE ESSA MENSAGEM no seu dia-a-dia e pela internet (em cópia oculta e apague o endereço de quem lhe enviou, para evitar SPAM). E ajude a REALIZAR essa idéia. Ela 
pode, realmente, mudar a realidade do nosso país.
O projeto PASSARÁ SE HOUVER A PRESSÃO DA OPINIÃO PÚBLICA. Só a atitude persistente levará à paz
 http://www.senado.gov.br/sf/atividade/Materia/detalhes.asp?p_cod_mate=82166


PROJETO DE LEI DO SENADO Nº, DE 2007

Determina a obrigatoriedade de os agentes públicos eleitos matricularem seus filhos e demais dependentes em escolas públicas até 2014.
O CONGRESSO NACIONAL decreta:
Art. 1º Os agentes públicos eleitos para os Poderes Executivo e Legislativo federais, estaduais, municipais e do Distrito Federal são obrigados a matricular seus filhos e demais dependentes em escolas públicas de educação básica.
Art. 2º Esta Lei deverá estar em vigor em todo o Brasil até, no máximo, 1º de janeiro de 2014.
Parágrafo Único. As Câmaras de Vereadores e Assembléias Legislativas Estaduais poderão antecipar este prazo para suas unidades respectivas.
JUSTIFICAÇÃO
No Brasil, os filhos dos dirigentes políticos estudam a educação básica em escolas privadas. Isto mostra, em primeiro lugar, a má qualidade da escola pública brasileira, e, em segundo lugar, o descaso dos dirigentes para com o ensino público.
Talvez não haja maior prova do desapreço para com a educação das crianças do povo, do que ter os filhos dos dirigentes brasileiros, salvo raras exceções, estudando em escolas privadas. Esta é uma forma de corrupção discreta da elite dirigente que, ao invés de resolver os problemas nacionais, busca proteger-se contra as tragédias 
do povo, criando privilégios.
Além de deixarem as escolas públicas abandonadas, ao se ampararem nas escolas privadas, as autoridades brasileiras criaram a possibilidade de se beneficiarem de descontos no Imposto de Renda para financiar os custos da educação privada de seus filhos.
Pode-se estimar que os 64.810 ocupantes de cargos eleitorais - vereadores, prefeitos e vice-prefeitos, deputados estaduais, federais, senadores e seus suplentes, governadores e vice-governadores, Presidente e Vice-Presidente da República - deduzam um valor total de mais de 150 milhões de reais nas suas respectivas 
declarações de imposto de renda, com o fim de financiar a escola privada de seus filhos alcançando a dedução de R$ 2.373,84 inclusive no exterior. Considerando apenas um dependente por ocupante de cargo eleitoras.
O presente Projeto de Lei permitirá que se alcance, entre outros, os seguintes objetivos:
a) ético: comprometerá o representante do povo com a escola que atende ao povo;
b) político: certamente provocará um maior interesse das autoridades para com a educação pública com a conseqüente melhoria da qualidade dessas escolas.
c) financeiro: evitará a "evasão legal" de mais de 12 milhões de reais por mês, o que aumentaria a disponibilidade de recursos fiscais à disposição do setor público, inclusive para a educação;
d) estratégica: os governantes sentirão diretamente a urgência de, em sete anos, desenvolver a qualidade da educação pública no Brasil.
Se esta proposta tivesse sido adotada no momento da Proclamação da República, como um gesto republicano, a realidade social brasileira seria hoje completamente diferente. Entretanto, a tradição de 118 anos de uma República que separa as massas e a elite, uma sem direitos e a outra com privilégios, não permite a implementação imediata desta decisão. Ficou escolhido por isto o ano de 2014, quando a República estará completando 125 anos de sua proclamação. É um prazo muito longo desde 1889, mas suficiente para que as escolas públicas brasileiras tenham a qualidade que a elite dirigente exige para a escola de seus filhos.
Seria injustificado, depois de tanto tempo, que o Brasil ainda tivesse duas educações - uma para os filhos de seus dirigentes e outra para os filhos do povo -, como nos mais antigos sistemas monárquicos, onde a educação era reservada para os nobres.
Diante do exposto, solicitamos o apoio dos ilustres colegas para a aprovação deste projeto.
Sala das Sessões,
Senador CRISTOVAM BUARQUE

PS. Essa idéia é defendida pelo Mont há muito tempo e deveria estender-se à saúde pública. O perigo é serem criadas "escolas públicas" e "hospitais públicos" para políticos & agregados. O certo seria a classe média brigar por educação e saúde, universais, gratuitas e de qualidade para todos.

Fonte: jornal Montbläat - número 323  

11 fevereiro 2009

Mudança da mídia sobre o governo

Tá bom, tá bom. Antes de começar, sei que virão reclamando que ainda é muito cedo, blá blá blá. Mas vou falar assim mesmo.

Nós reclamamos muito que a mídia em geral (e a Globo em particular) adora falar mal do Rio de Janeiro. Fala tão mal, que vou citar um exemplo: a sogra do meu tio, moradora de Campos, veio para o Rio pela primeira vez. À noite, minha mãe (tb conhecida como Alita) a pegou para dar uma volta pela praia. Chegando lá, ela viu as pessoas andando pelo calçadão. Normal. Eis que ela fala assombrada: "Alita! Esse pessoal todo aí não tem medo do arrastão?!" E por que isso acontece? Porque a televisão só passa notícia ruim da nossa cidade.

Eis que entra no governo da cidade Eduardo Paes. Depois de uma eleição confusa, começando já com a sua entrada para disputar a prefeitura após o prazo permitido, e outros percalços no caminho, ele instituiu o chamado Choque de Ordem (reparem que, após o presidente Lula assumir a presidência, qualquer coisa que se faça tem que ter um nome). Algumas declarações foram feitas e nas primeiras semanas muita coisa aconteceu.

Muita gente (aonde eu me incluo) falou: isso é marketing. Daqui há alguns meses isso acaba. E coisas do tipo. Tudo bem... ainda não chegamos nem o segundo mês. Mas...

* Finalmente falando diretamente sobre o título desse post * 

...a mídia só fala de coisa boa do governo! 

"Tantos carros rebocados"
"Ônibus piratas apreendidos"
"Não sei quantos mil CDs e DVDs piratas apreendidos"
"Desativadas 5 rádios piratas"
"Ocupação da favela continua"
E por aí vai.

E aí vem a minha pergunta (que obviamente meu pai vai dizer que "não"): será que toda a mídia negativa que tinha sobre o Rio era para abrir os olhos das autoridades? 

Deixo-a no ar.

03 fevereiro 2009

Um mês de Choque de Ordem

JB Online

Eloisa Leandro

RIO - O secretário especial de Ordem Pública, Rodrigo Bethlem, anunciou na tarde desta segunda-feira o balanço de um mês de operações de Choque de Ordem no Rio. De acordo com Bethlem, 8.284 infrações de ordem pública foram contabilizadas, 2.864 veículos foram rebocados, 425 menores foram retirados das ruas e 1.039 adultos foram enviados a abrigos - no entanto, a estimativa é de que 70% dos recolhidos já esteja de volta às ruas.


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